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La cuenta de correo de los estudiantes



 * Uno de los puntos a tener en cuenta en el proyecto y en el acuerdo entre profesores participantes es qué tipo de cuenta de correo van a tener los estudiantes y cómo va a ser utilizada.
 * Existen diferentes entornos posibles y cada uno puede tener sus ventajas según el tipo de proyecto de intercambio a desarrollar. Algunas plataformas de contacto e intercambio, como //Epals// o //Class Connect//, tienen sus propios servicios de creación y alojamiento de cuentas de estudiantes con control docente, pero su uso completo no es gratuito. Las principales opciones para que los estudiantes tengan sus cuentas de correo son:

1. [|Educamadrid]. Los estudiantes de la Comunidad de Madrid tienen la posibilidad de ser usuarios de este portal educativo que la Consejería de Educación pone a disposición de la comunidad educativa. Como usuario de Educamadrid, el estudiante no sólo dispondrá de cuenta de correo, también de un escritorio con diversos servicios y herramientas (agenda, enciclopedia, espacio personal web, participación en comunidades virtuales, …) claramente explicados en los [|manuales de usuario del portal] y del [|escritorio para alumnos]. La creación de las cuentas de usuario de los estudiantes debe ser solicitada al coordinador TIC del centro educativo.

2. [|Gmail]. La cuenta de correo del conocido buscador Google (algunos estudiantes lo confunden con el navegador) tiene una sobrada y creciente capacidad para ser utilizada como archivo de mensajes sin necesidad de borrar nada. La cuenta de usuario tiene además una serie de [|servicios añadidos y aplicaciones en línea útiles para uso educativo]. Tutorial de Lourdes Barroso sobre cómo crear una cuenta de correo en Gmail.

3. [|Yahoo]. También de amplia capacidad y con interesantes servicios añadidos, como [|My Yahoo] (página de inicio donde añadir las fuentes RSS de contenidos que interesen), [|Yahoo 360º] (mezcla entre blog y servicio de redes sociales), [|Yahoo Anwers] (donde los usuarios responden las preguntas de otros usuarios) o [|Yahoo Messenger] (excelente servicio de mensajería instantánea con servicio de voz).


 * Las cuentas de usuario de Yahoo y Google permiten crear grupos de correo o participar en los ya creados. Si el proyecto de intercambio se plantea como participación en un grupo de correo, donde todos los participantes puedan leer los mensajes que se envíen, cualquiera de estas dos plataformas puede ser un lugar apropiado, pues desde cualquier país los estudiantes pueden crear su cuenta de usuario y participar. Ambos servicios permiten además crear páginas personalizadas del grupo y alojar archivos. En los [|grupos de Yahoo] se proporcionan plantillas para servicios de agenda, encuestas, bases de datos y álbum de fotos.
 * Otro punto importante a tener en consideración es que los estudiantes suelen tener ya sus propios hábitos personales de comunicación y expresión a través de Internet, que no suelen coincidir con el uso educativo que van a tener que hacer de la cuenta de correo que sea creada para el desarrollo del proyecto. Por esa razón, los estudiantes deben saber que la cuenta de correo que van a crear es para el uso educativo indicado en los objetivos del proyecto de intercambio y que su uso tiene que ajustarse a normas de comportamiento educado ([|netiquette]).
 * Cuando los estudiantes crean su propia cuenta, suelen tener la tendencia de poner seudónimos supuestamente originales o graciosos como nombre de usuario. Si queremos evitarlo, habrá que avisarles previamente a la creación de la cuenta de que el nombre de usuario que pongan tiene que estar relacionado con su nombre y apellidos.
 * Otro asunto a considerar es el control docente de las cuentas de correo de los estudiantes. Si deseamos que estos buzones electrónicos estén destinados exclusivamente a uso educativo y poder evaluar el trabajo realizado en ellos por los estudiantes, tendremos que disponer de una lista con los nombres de usuario y contraseñas de ellos. Es algo que deben decidir los profesores que organizan el proyecto de intercambio, junto con las normas de uso a respetar por todos los participantes.