Pasos a seguir para crear una Webquest

hilos.jpg
  • Familiarizarse con los recursos en línea del área de contenidos que vamos a trabajar.
  • Identificar tópicos que se ajusten al currículo.
  • Organizar los recursos encontrados en categorías.
  • Seleccionar el tipo de tareas y subtareas que mejor se adapten al tema y el nivel cognitivo de los estudiantes. (tareonomía)
  • Diseñar el proceso con la orientación y ayudas necesarias y describir cómo se evaluará. (matrices de valoración)
  • Relacionar el aprendizaje de la webquest con actividades previas y posteriores.
  • Podemos utilizar las plantillas y generadores de webquests existentes en la red para facilitar su composición. Una vez compuesta, se puede imprimir la webquest en papel, pero es más recomendable, puesto que vamos a trabajar con recursos de la web, publicarla en Internet: o bien en un servicio de alojamiento de webquests, o en un blog, wiki, página web (Googlepages - ejemplos) o cualquier otro gestor de contenidos.

Generadores y plantillas de Webquests




__Blogquests__



La regla de oro de B. Dodge: FOCUS


  1. Find great sites.
  2. Orchestrate your learners and resources.
  3. Challenge your learners to think.
  4. Use the medium.
  5. Scaffold high expectations.

FOCUS (1 Sitios web atractivos, 2 bien organizados y orientados al trabajo cooperativo, 3 con tareas que sean un reto y obliguen a pensar, 4 que relacionen medios diversos -entrevistas, foros, multimedia ...- y 5 con ayudas que refuercen para el éxito con expectativas elevadas: recepción, transformación, producción)